Segundo Jung a psique é constituída de duas metades, compostas essencialmente daquilo que nos é consciente e daquilo que nos é inconsciente. Estas deveriam formar um todo mais ou menos harmônico, pois ambos são aspectos da vida. Porém, a consciência tende a banir aquilo que não aceita como seu, de forma a reprimi-lo, criando muitos conflitos.
O percurso de desenvolvimento produzido por esses conflitos (processo de individuação), pode ser melhor compreendido por sua simbologia. Desta forma, Jung percebeu que a harmonização entre consciente e inconsciente se expressa por meio de símbolos. Emergindo desta união novos estados de consciência.
Com base na descoberta de Jung, muitos terapeutas têm utilizado essa ferramenta para acessar conteúdos inconscientes de seus pacientes. Psicanalistas, psicólogos, arteterapeutas, terapeutas holísticos, tarólogos, reikianos, pedagogos e terapeutas ocupacionais e outras profissionais da área da Saúde e Educação têm utilizado este recurso, algumas vezes aliado a outras técnicas terapêuticas.
A simplicidade da técnica aliada aos excelentes resultados alcançados pode oferecer um caminho seguro para resolver conflitos psíquicos que de outra forma não estariam acessíveis à consciência. Professores da rede pública têm utilizado com sucesso a técnica propiciando, entre outros efeitos, um melhor aprendizado, diminuição dos conflitos interpessoais, cooperação e melhoria na disciplina de seus alunos. Reflexos estes sentidos também pelos pais e comunidade escolar.
Outros profissionais utilizam esta técnica tanto individualmente quanto em trabalhos em grupos como forma de elaboração dos trabalhos desenvolvidos, buscando propiciar um melhor ordenamento psíquico e bem-estar.
Entre os muitos benefícios provenientes da utilização desta técnica, podemos destacar:
• Integração de partes da psique;
• Expressão de conteúdos não-verbais;
• Acesso a conteúdos mais profundos;
• Pode ser usado para transpor as resistências do paciente;
• Auxiliar em casos de psicoses;
• Algumas vezes a melhora se dá sem a necessidade de interpretação;
• Conciliação entre aspectos opostos da personalidade;
• Restabelecimento da harmonia interna;
• Fortalecimento do ego;
• Auxiliar no atendimento infantil quando a criança não consegue verbalizar suas angústias.
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Por Virgínia Fernandes
Psicanalista e professora de técnicas terapêuticas.
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Virgínia Fernandes é psicanalista didata, escritora e pesquisadora, com especialização em Trauma, Mestrado em Simbologia e Licenciatura Plena em Pedagogia pela UNIFESP - Universidade Federal de São Paulo. Nos últimos anos têm compartilhado seus conhecimentos e experiências no Livro Mandala Terapia e no Curso Mandala Terapia Online. E-mail: [email protected] | Mais artigos. Saiba mais sobre você! Descubra sobre Autoconhecimento clicando aqui. |
