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EL PUNTO DE VISTA DE LA HOMEOPATÍA EN EL TRATAMIENTO DEL TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPER



Autor O Bosque de Trívia Centro Terapêuticoo
obosquedetrivia@hotmail.com

Traducción de Teresa
teresa_0001@hotmail.com

En los días actuales, se destaca en el ranking de las “nuevas enfermedades” o “enfermedades de moda” el Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). No obstante, sobre este trastorno hay estudios que datan de hace más de 200 años, en los cuales recibió algunos nombres, entre ellos: “enfermedad de la atención y defecto de control moral”. Inicialmente fue observada por el médico escocés Alexander Crichton (1763-1856) quien, en 1878 la describió como la incapacidad de mantener la atención con cierto grado de constancia.

Desde entonces, se han desarrollado varios estudios con niños diagnosticados con tal trastorno, que sólo a partir de los años 90 ha empezado a ser llamado TDAH. Lo curioso es que, después de eso, en sólo cuatro años la venta de los medicamentos recetados para el TDAH – que ya existía – ha aumentado en un 940%.
Según el Instituto Brasileño de Defensa de los Usuarios de Medicamentos, en el año 200 se vendieron 71 mil cajas de fármaco, y en el 2004 la venta saltó a 739 mil cajas (Folha de São Paulo, 2006).
Según datos de ANVISA, sólo entre 2003 y 2004 se produjo un aumento del 51% en el número de recetas aviadas de esos medicamentos.

Según parece, lo que antes era un trastorno raro, de un momento a otro se ha propagado… Pero ¿quién de nosotros no ha tenido a un compañerito en la escuela que prácticamente prendía fuego a la sala...? (Risas). Podían ser pendencieros, ruidosos, pero no por ello menos inteligentes que los demás, todo lo contrario, muchos de ellos tenían “salidas” geniales.

Vale recordar que el célebre físico teórico alemán Albert Einstein (1879-1955) tuvo graves problemas de socialización en la escuela, llegando a ser suspendido en el examen de admisión al Instituto Politécnico Suizo, pues, en un momento de furia, arrojó una silla al profesor. Cierta vez una profesora le dijo que nunca llegaría a ninguna parte. Y él fue simplemente la mente más brillante del siglo XX, llegando a ganar el premio Nobel de Física de 1921.
¿No podría ser que hoy día Einstein se convirtiese en otro usuario más de Ritalina? Antes de rotular a nuestros críos con TDAH, tengamos siempre en consideración la posibilidad de problemas… familiares, de adaptación escolar, demasiada presión para el aprendizaje o incluso falta de atención por parte de los padres.

Muchos factores pueden comprometer el desarrollo de los niños: causas físicas, como una hipertrofia de adenoides, pueden estorbar al pequeño en dormir y respirar. También la deficiencia visual que demanda una consulta con el oftalmólogo, en vez de un psicopedagogo… exceso de tiempo en Internet… Hoy día una criatura de siete años tiene más información que un emperador Romano en el auge de Roma.

Sin embargo, el niño no tiene discernimiento para filtrar tanta información y eso puede originar una serie de trastornos, como el que se ha convenido en llamar TDAH, un trastorno multifactorial para la medicina tradicional que, no conociendo la causa, ataca los síntomas.

En el caso del TDAH, uno de los medicamentos más utilizados es la Ritalina, cuyo principio activo es el clorhidrato de metilfenidato – misma familia de la cocaína – que actúa en el sistema nervioso central, aunque, como dice el propio fabricante, sus efectos aún no están claros.
Hay una fuerte oposición al empleo de la Ritalina, que observa que niños que la toman se convierten en adultos subordinados y dependientes, o sea, fáciles de manipular y de gobernar.

Como contrapunto, en octubre de 1997 un estudio publicado por el British Homeopatic Journal afirma que niños diagnosticados de TDAH recibieron tratamiento, homeopático y con placebo, durante diez días. A continuación, padres y educadores evaluaron al niño en cuanto al aspecto del comportamiento y fue constatada una significativa mejoría en el grupo que había utilizado Homeopatía, en relación a los que habían recibido placebo.

Al cabo de dos meses se llegó a la conclusión de que el 57% de los niños que presentaban mejoría con Homeopatía continuaron mejorando; aquellos que o continuaron el tratamiento presentaban una recaída en en el momento de la evaluación; y un 19% continuaron presentando resultados positivos.

La Homeopatía es un sistema que contempla cada ser como único, con su temperamento, sus angustias y deseos, utilizando la sustancia que más se aproxima a la persona, ¡reflejando y respetando su individualidad!
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REFERENCIA
BRUNINI, C. R. D. Homeopatia para crianças. 2ª Edición. Belo Horizonte: Hipocrática Hahnemanniana, 2009.



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