¡Juanita me ha telefoneado toda feliz y me ha dicho que daría a luz a un computador!
¿Cómo? ¿Vas a dar a luz a un computador? ¿Te has vuelto loca?
No, no me he vuelto loca. Una vez me has dicho que, cuando yo fuese a tener un hijo, debería idealizarlo, gestarlo, criarlo a imagen de un computador. ¡Así él sería un gran Ser Humano! Le has dicho esto también a Cleo, que siguió tu consejo. Su hijo ya tiene casi seis años y es un encanto: educadito, ropitas arregladitas, siempre limpito. ¡Una ricura! Cleo me ha dicho además que cuando él cumpla siete añitos, te invitará a una pequeña fiesta en su casa. Podrás al fin conocerlo. Como va a ingresar en la escuela, Cleo quiere que tú la instruyas mejor acerca del próximo paso que él va a dar. ¡Al fin y al cabo, ahora él empezará a emplear los programas que le fueron instalados, y ella está muy preocupada por si van a funcionar, por si van a ejecutarse bien!
¡Recordé el caso!
Cuando conocí a Cleo, hace unos seis años, estaba embarazada y me preguntó cómo podría educar a su hijito. Estaba muy preocupada por las cosas de la vida, por cómo crecería él en medio de esta perdición, los vicios, las drogas, etc. “¿Cómo voy a colocar a esta criatura en el mundo!”, se preguntaba.
Entonces hice una analogía: “¡Vas a dar a luz a un computador!” Y le expliqué:
Los nueve meses de gestación: Imagina que estás gestando a un computador en los próximos siete meses (llevaba dos de embarazo). Él está siendo planificado, fabricado y montado en sus mínimos detalles. Podemos llamar a esto “Creación del Hardware”, la máquina, el computador propiamente dicho. En la gestación, todas las piezas están siendo desarrolladas, la placa base, el disco duro, el teclado, el monitor, el módulo de memoria, los altavoces, la disquetera, la grabadora de CDs, etc. Todo eso está siendo colocado en una bella carcasa, el cuerpo del bebé. ¡Es eso!
El nacimiento: Ese momento es semejante a aquel en que vas a la tienda a buscar tu computador. Vas a tomarlo en su caja, llevarlo a tu casa, desembalarlo y colocarlo en la mesa (en su cunita) y durante un tiempo te quedarás admirando su belleza, su fragilidad. Se habrá armado la fiesta, todos deseando conocer tu nuevo computador. Todos van a observar sus requisitos básicos: si tiene un bonito diseño, si tiene todos los puertos, si el sistema operativo básico está funcionando, recursos extras, procesador (peso, altura, ojos, miembros, sonrisa, llanto, etc.) Y todos se preguntarán: ¿Cuál será la capacidad de expansión de sus atributos (velocidad de procesador, memoria, si el disco duro tendrá capacidad suficiente para almacenar muchas informaciones, etc.).
De 0 hasta 6 años: En este período tiene lugar la formación del Sistema Operativo Maestro o Avanzado, que será implantado en el computador. Ese sistema hará posible el funcionamiento de todos los programas que en él serán instalados en las etapas posteriores. Es preciso crear un ambiente amigable, sin caídas, daños, malos tratos, para que el computador pueda desarrollar su sistema operativo maestro y prepararse para, en el futuro, incorporar todos los demás programas de manera eficiente y saludable. Se inicia la formación de la memoria básica, la más importante de todas.
De 6 hasta 11 años: Esta es la etapa de “Elección de Software” (escuela). El sistema operativo maestro ya está ejecutándose bien, pero es preciso añadirle recursos. Ante todo, se instala un buen antivirus, después un editor de textos, el navegador para Internet, un programa de correo electrónico, etc. Estos últimos son los más delicados, tal vez los más importantes porque lo dotarán de capacidad de comunicación a nivel global. Elegidos los programas, se instalan todos en la máquina. Empieza aquí la expansión de la capacidad de procesamiento y almacenamiento del computador, que ya no tendrá final.
De 11 a 16 años: En ese período, el computador empieza a ser puesto a prueba. Tiene funcionando todos los programas y el sistema operativo, pero empezará a descubrir para qué sirven esas herramientas. Descubrirá nuevas formas de navegar, de jugar, nuevos juegos aparecerán. Pantallas coloridas, lúdicas, se adueñarán del monitor. El computador va a descubrir que programas diferentes pueden ejecutarse juntos y generar otros programas. El computador empieza a descubrir de qué es capaz.
De 16 a 21 años: ¡El computador está siendo puesto a prueba en el mundo, en la vida, en manos de las personas, de los amigos, de los enemigos, en la escuela, en su verdadera función que será su prueba de fuego! Todos quieren teclear, utilizar sus funciones operativas, sus herramientas. ¡Él tendrá que funcionar bien para que nada malo pueda suceder y no venga a sufrir daños! En ese período, todos sus programas son puestos a prueba y toda la memoria se verá cargada con preciosas informaciones que se emplearán durante toda la vida útil de este computador. ¡Buenas informaciones, buenos mensajes, buenos e-mails, serán bienvenidos en esta memoria! ¡Las informaciones malas habrán de ser filtradas por el antivirus, ya instalado desde hace tiempo, y eliminadas para no sobrecargar la memoria y todo el sistema funcional, lo cual con el tiempo volvería lenta a la máquina!
De 21 a 30 años: El computador ya está casi todo configurado. En pleno funcionamiento. La máquina está vigorosa. Ejecuta todo lo que quiere y puede. Se comunica con todo el mundo. Empieza a preocuparse por tener su sistema estabilizado, sin grandes caídas y sin colgarse. El computador ya ha aprendido a programar tareas para el mañana. Su memoria y su disco duro están repletos de información. La calidad de su procesador ahora definirá su futuro.
De 30 a 40 años: Totalmente configurado para trabajar en todas las áreas, el computador empieza, en esta fase, a gozar de autonomía, de vida propia, trabajando por inercia, incluso sin la intervención del operador. Su potencia y agilidad están armonizadas y facilitan la ejecución de todas las tareas. Ese es un período de alto rendimiento del computador, que ya ha almacenado muchas informaciones y dispone de capacidad de ejecución.De 40 a 60 años: Ápice de la capacidad de procesamiento, en este período el computador empieza a pedir a sus programas más confiables que ejecuten las tareas. Sabe cuáles programas pueden ejecutar una u otra misión. Además tiene potencia para resolver solo sus problemas, pero trabaja cada vez más en equipo. Su memoria empieza a agotarse. Su disco duro da señales de sobrecarga. Empieza a desarrollarse aquí el procesador selectivo. Ya no tiene vigor para ejecutar muchos programas juntos ni memoria suficiente. En compensación, su capacidad de procesamiento selectivo hace que aún sea rápido y capaz de soluciones que computadores más poderosos y jóvenes no conseguirían. Esta es la fase de mantenimiento. Debe cuidarse de forma más intensa el sistema operativo, programas, memoria y procesador. Eliminar archivos innecesarios, estar alerta contra programas espía, desfragmentar y escanear los discos con frecuencia es ahora una rutina. ¡Pero en esa fase, lo que de veras desea el computador es un lugar limpio y aireado, donde pueda ejecutar sus programas sin que nadie le perturbe!
Mamás y Papás que queréis tener a vuestros Bebés recordad siempre esto:
Como podéis ver, el Ser Humano es eso: ¡Un computador!
Sí, todo esto es incluso irónico. Somos oriundos de familias materialistas. Por eso, siempre es preciso buscar algo más allá, buscar nuestro espíritu, encontrar nuestra alma. Entrar en contacto con la energía cósmica y conocer, humildes, que somos partes del mismo polvo. Analizar las coincidencias y acercarnos a la luz de la conciencia cósmica.
Muy diferentemente del computador, el ser humano nace para dar a Luz nuevas conciencias con infinitas posibilidades de formación, revelación y transformación.
Jaime Benedetti é uma pessoa comum como você e esta foi a maneira
que ele encontrou de falar a todo mundo
daquilo que considera muito importante. A Vida! Visite meu Site Email: [email protected] Visite o Site do Autor
Publicado dia 6/14/2008 9:46:46 AM em STUM WORLD
